تقارير وتحقيقات
تقارير وتحقيقات
-
النيابة تعاين مكان انقلاب أتوبيس سفاجا وتستمع لأقوال المصابين
قام فريق من النيابة العامة برئاسة المستشار أحمد محروس، مدير نيابة سفاجا، بمعاينة مكان انقلاب أتوبيس بالكيلو 30 طريق سفاجا…
أكمل القراءة » -
وقفة احتجاجية لطلاب هندسة القاهرة اعتراضا على إحالة زملائهم للتحقيق
نظم العشرات من طلاب كلية الهندسة بجامعة القاهرة، وقفة احتجاجية، اليوم، الثلاثاء، اعتراضا على التحقيق مع عدد من الطلاب، وفصل…
أكمل القراءة » -
طلاب الإخوان يدعون للتظاهر بـ”تجارة الإسكندرية” ردًا على دخول الأمن
هدد طلاب الإخوان بجامعة الإسكندرية، اليوم الثلاثاء، بالتظاهر فى كلية التجارة، ردا على دخول قوات الأمن أمس للحرم الجامعى، والقبض…
أكمل القراءة » -
مصدر بالمطار: ضبط أمين الشرطة المتهم بتحريض زملائه على الاعتصام
أكد مصدر أمنى بمطار القاهرة الدولى، أن أمين الشرطة عبد الحميد درويش، المتزعم اعتصام وإضراب أمناء الشرطة فى المطار قامت…
أكمل القراءة » -
نائب رئيس جامعة عين شمس: تطبيق نظام الجودة الشاملة يزيد عدد الوافدين
أكد الدكتور على عبد العزيز، نائب رئيس جامعة عين شمس للدراسات العليا والبحوث، أنه سيتم تطبيق نظام إدارة الجودة طبقاً…
أكمل القراءة » -
محافظ القاهرة يتجول بأتوبيس الهيئة الجديد فى شوارع “عابدين”
استقل الدكتور جلال السعيد، محافظ القاهرة، أحد أتوبيسات الدفعة الجديدة التى تسلمتها المحافظة اليوم، وتفقده من الداخل للاطمئنان على جودة…
أكمل القراءة » -
توافد طالبات الأزهر على آخر محاضرات الفصل الدراسى الثانى
سادت حالة الهدوء بمحيط جامعة الأزهر فرع البنات، حيث توافدت الطالبات على المحاضرات، والتى تعد آخر محاضرات الفصل الدراسى الثانى.وأقبلت…
أكمل القراءة » -
استمرار إضراب عمال
واصل ما يقرب من 400 عامل بشركة النيل للزيوت والمنظفات بمسطرد، إضرابهم المفتوح عن العمل لليوم الثانى على التوالى، للمطالبة…
أكمل القراءة » -
المسلمانى يختتم “تجديد النخبة” بلقاء موسع مع الرئيس فى الاتحادية
علمت”امل مصر” أن أحمد المسلمانى المستشار الإعلامى لرئيس الجمهورية سيختتم مبادرة تجديد النخبة بلقاء موسع وموحد يجمع بين المستشار عدلى…
أكمل القراءة » -
غدًا..وزير الدولة الإماراتى يفتتح مشروعات إسكان ومدارس بالإسكندرية
يفتتح غدا أحمد الجابرى، وزير الدولة الإماراتى، نحو 3 آلاف وحدة سكنية تم تنفيذها فى مدينة برج العرب الجديدة، وذلك…
أكمل القراءة »